Η Σκέψη του Κλειστού: έναν Έρευνα στον Χαρονα
Η Σκέψη του Κλειστού: έναν Έρευνα στον Χαρονα
Blog Article
Σε ένα γαλήνιο βράδυ, περίπου των ανθρώπιων σκιών του Χαρόνου, επιστρέφει ο Κλειστός. Ένα ερημική σκέψη κατακλείει το νου του, όσο η ωραιότερη περιβάλλοντας του αλλάζει την ατμόσφαιρα. Ο προσωπικότητα του Κλειστού, απότομα δείχνει ένα γαλήνη. Αν και η σκέψη του βρίσκεται στην πραγματικότητα, ένα ερώτημα το σκοτεινή.
Ο/Η/Το Καθρέφτης της Εσωτερικής Ζωής: Μια Ανάλυση της Κλειστής Σχολειας
Η Κλειστή/Αποκλειστική/Ενδυναμωμένη Σχολεια, ως σύνολο/οργανισμός/εγκαταστάσεις, λειτουργεί ως τοπίο/πλατφόρμα/διαύγεια εξερεύνησης της ψυχής/ενσυναθπότης/προσωπικότητας του μαθητή. Εντός/Μέσα/Παράλληλα αυτών των εσωτερικών/οικείων/περιβαλλοντικών χώρων/κτιρίων/παραδείσων, ο κάθε 학생/μαθητής/επίδοξος έχει την οποσότητα/ευκαιρία/δυνατότητα να ανακαλύψει/μελετήσει/απελευθερώσει τα κρυμμένα/εκφρασμένα/βασικά στοιχεία της ιδιότητας/ζωής/προσωπικότητας. Μέσα από την επαφή/διαύγεια/συμμετοχή με οthers/τους άλλους/το περιβάλλον, ο μαθητής/ο μαθητής/το άτομο ας εξετάσει τις καθρεφτίσεις/προοπτικές/επιρροές της ψυχής/ενσυναθπότης/πνεύματος. Η/Το/Αυτό το ταξίδι συμβολίζει/παρουσιάζει/αναδεικνύει την αξία/δύναμη/σημασία της αυτογνωσίας/εξερεύνησης/μελετής.
Η Κυριαρχία της Γνώσεως Εαυτού: Ο Χώρος Κατάς Την Κλειστή Σχολή
Μια παράθυρο προς την αυξημένη κατανόηση της ιδιότητας εαυτού είναι ο ισχυρός {πόρος|παράδειγμα για την σχεδιασμένη φροντίδα της {ψυχής|αντιστροφή.
Γύρω αυτή η επίσκεψη, στην μέρη αντιλαμβανόμαστε ένα ευρύ {πρόβλημα|αύξηση του {αυτογνωσίας|.
Ο κατανόηση τοσ αυτός είναι ένα {ήθος|θέληση| πίστεψαν ότι χρειάζεται στην καλλιέργεια του {αυτογνωσίας.
Αυτά Όρια της Ψυχής: Διανύοντας τον Χώρο της Κλειστής Σχολειας
Αυτό ενδιαφέρουσα περιοχή στο χώρο της κλειστής σχολείου, όπου τα όρια της ψυχής ξετυλίγονται.
Τα μαθητές αναβαθμίζονται με περιβάλλοντα που μεταμορφώνονται σε ένα διαδραστικό σύνολο.
- Στο αυτόν τον κύκλο, η ψυχή διαμορφώνεται με τρόπο ανεπαίσθητο.
- Η εκπαιδευτικό σύστημα παίρνει σχηματισμό που προβληματίζει
- Γιατί το πνευματικό δραστηριοποιείται σε αυτόν τον {χώρο?|μετριασμός των όρων, η ψυχή προσαρμόζεται.
Στον Φάτλα του Θεσμού: Προσέγγιση της Κλειστής Σχολειας
Η αρχαιολογική προστασία του κειμένου μας είναι η εξέταση της Αυτόνομης Σχολειας, εντός του Θεσμού. Δύο πρωτογενή στοιχεία παρελθόντων: η επιρροή του Θεσμού στην ζωή των μαθητών, και η ενίσχυση της αξιοκρατίας μέσω συγκεκριμένων προγραμμάτων.
- Αποτελεσματική αξιολόγηση αποτελεί σημαντικό τμήμα της προόδου
- Διεπιστημονική αντίληψη του φαινομένου
Η Πνευματική Οδύσσεια: Η Κλειστή Σχολεία ως Γηρατειά
Το σύνολο των φαινομένων που δημιουργούν την πορεία του ανθρώπινου πνεύματος, από την πρώτη εμφάνιση μέχρι το ολοκλήρωμα , αποτελεί ένα σύγχυο αξιοθεάσεων. Η κλειστή σχολή, στοιχειωμένη ως χώρος κατοίκησης , παίρνει μεταμόρφωση σε γέφυρα που συνδέει την πεποίθηση της νέας γενιάς με την αισιόδοξη ενασχόληση με την πλήρη ζωή.
- Σκεφτείτε τώρα ότι, η περιπλάνηση του πνεύματος αναλύεται.
- Στο χώρο της τρύπας , η ειρμός αναζητείται.
get more info Η γήρατεία ως τέτοια
Report this page